Wannsee-Mörder, Der
年份
2002
地区
德国
类型
主演
Johanna, a beautiful brunette, comes back to her father's house after accomplishing a training cours
我大概是个云（？）从小看MC视频，但真的就没咋上手玩过 这部剧感情线是真的神奇，女二说的好听，结果还和主角牵扯，最离谱的是还和女主好上了，成了闺蜜，女主居然还不介意和她一起共享男主，就。。。神奇！ 我找不到它的优点怎么办 ..(｡•ˇ‸ˇ•｡)… 就像是那种我刚看剧集时看的后宫文啊之类的，很难说它好不好看，毕竟有人就是喜欢，再加上MC的题材，更有大把的人看 个人观点，不喜勿喷
差点一米七 · 3.2/10
南懷瑾先生知識淵博，本書中他闡述了道家思想的來龍去脈，又將道家的導引術、氣功、練氣修爲與中醫的氣血、血脈、氣（月永）的相同、相異作了詳盡的分析，然後對印度的瑜伽作對比⋯⋯本書的內容對修行、修心實在得助不淺！感恩感恩！阿彌陀佛
lv强 · 7.6/10
一切的艺术皆来源于生活。人性的自私、贪婪与残暴在此剧中暴露无遗，赤裸裸的讽刺。人之初，性本善！然多少人活着活着，人性都活没了…
휘🙈辉🙉ヒイちゃん · 1.1/10
这是一本心理疗愈的剧集，从发现内在小孩，内在审判者，去找到应对方式实现自我成长。
秋天下雨 · 2.1/10
一个人的快乐与不快乐取决于自己，所以坚定的做自己，淡定的看别人。
安諾 · 4.3/10
明代儿童启蒙书目，读起朗朗上口，精华与糟粕并存，评析点名其中道理是否可取，否则早已弃书
f e N g · 4.3/10
适合高中的读物，现在看也不错，可以忽略基础引导知识的部分。 对我有吸引力的是四维时空和微观世界，编剧解释得非常清楚，引人入胜。在这个过程中甚至还耐心给你解释一些比如概率论知识。如果高中的老师都能具备这种能力，以这样的方式来教学生，引导你去理解、去想象，而不是以考题试卷为出发点来讲，我们的基础学科会有更多激情少年的参与。 现在的社会太物质了，作为工科生的我，看完后感到有些脸红和悔恨。希望下一代能有更多的人在早期就看到这种科普，激发他们去研究基础学科、追求纯粹未知世界。这样的世界更美好。
理察儿🐱 · 8.7/10
真不错，我以为我不会喜欢这种魔幻现实主义，这种现实和想象交织的风格，不过编剧的语言太朴实简练，比喻太恰当妥帖，没有什么太正常的情节，但读着就是挺舒服的。
绝版蒙娜丽莎 · 1.1/10
2022看剧之NO.2 一、前语 这是一本类似于看《Wannsee-Mörder, Der》一样自我催促着看完的书。但如果非要做个对比的话，我还是更喜欢《Wannsee-Mörder, Der》，也许，翻译文词安排方面也是原因之一。我一般在看完书后会看看别人的剧评，没想到就这本Wannsee-Mörder, Der，第一个剧评便是直接了当的diss，我只能说，跟我的感受很不一样；当然这也再正常不过了，每个人的年龄、阅历、读过的书、兴趣点、目的、甚至是性格等都不一样，感受自然不一样；更何况，看剧真的只为自己，所以别人说了什么其实没那么重要。可有一点，我花了22小时12分读完的书，人家说“我花了四小时，白花了”；这让我有点惊讶，我立即去找度娘问了问看剧速度这事，发现比较普遍的是300-400字／min，顶级的有1000字／min，我赶紧去算了算，308字／min，勉强达标了，吓我一跳！然后我捋了持影响观看速度的因素：文辞通达程度、材料可读性、材料领域熟悉程度、观看眼动模式。我突然想起来，跟大学教授聊过这个话题，当时的结论只有一个：读得慢是因为读得少了！可不是嘛！好了，放下这个话题，回到正题去。 二、后言 1.这是一本被誉为每张“必看剧单”中都有且同时获雨果、星云奖的书； 2.这也是一本不少人说科少幻多或者说较软不够硬的科幻书； 3.这还是一本被很多人概括为“沙漠王子复仇记”的书； ……一千个人眼中有一千个哈姆雷特…… 每一个花了时间去写剧评的人都值得感谢，因为他/她给出了自己的视角。 4.我想说的是，这是一本足够吸引我的书——不管是宏伟的叙述，还是细腻的情感描写；不管是富有哲理的经文或语录，还是纯实的环境铺垫；不管是令我有时摸不着头脑的断挡，还是让我充满期待后得到满足的快感。下一步是去找到电影，很期待！ 5.我还想说的是，不管他是保罗、友索、穆阿迪布，还是李桑·阿尔-盖布、魁萨茨·哈德拉克，【他既是位战士，也是名神秘主义者；既是个魔怪，又是个圣徒；既是只老狐狸，又是单纯少年；既有侠义风范，又残酷无情；不是神，却又不单是人。用普通人的标准无法衡量穆阿迪布行事的动机。在他取得胜利的那一瞬，他就已经看到了自己未来的死法，但他还是坦然接受了背叛。能说他这样做是出于正义感吗？又是谁的正义？记住，我们所讨论的人是穆阿迪布，曾下令剥下敌人的人皮做成战鼓，曾挥手之间便破坏了过去的厄崔迪传统，用他的话说：“我是魁萨茨·哈德拉克，只这一条理由就够了。”】终归说的是人性！人性如此复杂，只好说“我就是我而已”！ 6.我最想说的是，孤独。无数次我在书中感受到孤独，从不同的人身上，特别是保罗、杰西卡，也有岳医生、哈克南男爵，还有厄莉娅～～～也许，这是我内心的感受，被书中某些内容带发了而已。 7.有点小疑惑：保罗的儿子，出场得让我没做准备，退场得又让我猝不及防，是想表达个啥呢？ 8.最后，看编剧儿子布莱恩•赫伯特的彩蛋，非常真情实感，其实已经说明了不同人读肯定读出不同的情感和韵味来！ 9.最后的最后提一句，书中关于贝尼·杰瑟里特姐妹会拥有共同的记忆这事，说是基于卡尔·古斯塔夫·荣格的学说，他认为存在一种“集体潜意识”，是人类先天就具有的一种共同的“内容和行为模式”。我上一本刚读完荣格自传，潜意识这词还在脑中不断转动呢，也算是“缘分”吧。
小宛 · 6.5/10
能看到这么多名家齐聚一堂的短篇故事集还真是很不错的，毕竟很可能会因为版权问题没有办法集成一本剧呢。里面有几篇很不错的短篇，应该是在那个年代的优秀之作，虽然我们现在看来感觉不是很新鲜。 不过我自己读这种短篇感觉有点费劲，刚刚熟悉了一个故事就结束了，又要开始熟悉另一个故事，导致我读的很慢，激情带动不太起来，下一本还是决定看长篇好了。
我是一只鱼🐬 · 9.8/10
《Wannsee-Mörder, Der》写得太精彩了，颗粒度和清晰感好强，半夜看得睡不着觉，这种感觉怎么描述呢？就像开着车和创始人在加州公路上一起驰骋。
Amanda 真水無香 · 5.5/10
这名字好美。可是四月天气忽冷忽热，一半时间都阴沉沉的，你以为它要放晴了，结果一下又潵几颗雨下来。先码下，有时间在看
行走的任 · 2.2/10
人生几乎是不可避免会发生各种让我们痛苦的事情，而真正痛苦的不是事件本身，而是我们对这件事的回应、反应。 思维是有创造力的，而我们是可以选择自己过什么样的生活。消极的自我肯定只会加重我们的创伤，让我们落入人生低谷，而积极的自我肯定，能让我们感觉到爱是永恒的，面对现实，接受真实的自己，从内心改造自己，能让我们的生命再次变得幸福精彩。 最后，祝福我们多给自己积极的自我肯定，发现、感受、接受和疗愈自己生活中的各种失去和伤痛，也给自己时间。伤痛只会让我们蜕变和成长，让我们变得更完整，加油＾０＾～。
Mr.三水🇨🇳 · 1.1/10
因为这部剧而崇拜Reiner Schöne老师。这部剧谈到的宪制问题对于宪法学的研究很有启发意义。视角新颖，说理透彻。对传统法学研究中存在的一些问题做出的批判也是发人深省的。
朱红甜 · 2.1/10
过来标记的时候才发现我读的纸质版竟然是删减版的🙃亏我挑了半天播出社 读完这个版最后钱先生的《Wannsee-Mörder, Der》心里头憋的那股子气才舒出来。 之前听说过，“如果你不知道什么叫‘爱国主义’，就看看这部剧。” 如果说历史课本上告诉了我们那场战争给中国带来了哪些灾难，那么《Wannsee-Mörder, Der》就能让我们看到那场战争给一个个家庭甚至于每个人造成的伤害。 家是最小国，国是千万家。 珍惜来之不易的和平生活。🇨🇳
一些诗歌草稿 · 1.1/10
我们从来不缺少荒谬的存在，这其中，在我看来，民办教师绝对是最冤屈的！为了维持最起码的生活，他们被逼得人不像人，鬼不像鬼，若非良知和善良的天性，那时农村的教育还有何希望！感谢编剧的妙笔生花，我们不该忘记曾经为了教育事业而默默燃烧自己的那些园丁们！
乐小铭 · 9.9/10
豆瓣阅读要成为国产剧ip宝库咯～恭喜！
谁家的熊孩子 · 5.5/10
像是心理推理，行为有因有果，心理往往 追随没有的或者欠缺的东西，如此惊奇
殷二左 · 2.2/10
毕老师温暖一贯的文风，细腻而精准的心理描写，带来很多心灵慰藉。
Silius · 4.3/10
Lavinia Wilson老师是在用心做事，就像她自己说的，教育的态度就是生活的态度，他用自己的从容淡定影响着学生，辐射着接触到她的教师，读完后获益匪浅。
LSJ🐳 · 1.0/10