梦游夫妻 年份 2020 地区 中国 类型 剧情 主演 未知演员 月然和程子风婚后出现矛盾进入危险期。二人失眠靠药物助睡，但他们不知道自己梦游，夜里他们以另一种关系相遇。梦游给二人感情危机带来催化剂，在误会中矛盾加剧。梦游也让二人找回了回忆，二人终于懂得爱情的真谛。
湘琴，你不要你的地瓜哥哥了吗？先入为主总觉得这么可爱的湘琴还是要回去找最疼她宠她的地瓜🙉
3.0 · 5.5/10
好看的，画面质感好，人物塑造的好，喜欢唐
醛固酮受体拮抗剂 · 7.6/10
还没看完，但是给我的感觉编剧很用心，不仅故事情节紧凑，也带有很多幽默风趣，诙谐的手法。很是喜欢
梵高在麦田 · 3.2/10
“有的读者一路披荆斩棘读到这里，已逐渐失去耐心，但仍等着被领入那个著名谜团的内部至圣之所，希望我会用种种紧张刺激的情节取悦他们，就如同观看一部恐怖电影。对于这样的读者，我建议你们把书放下吧，因为你们会失望的。我写的可不是什么耸人听闻的故事，我要讲述的是人类文明如何受到了宇宙——或者至少是地外世界——的考验，以及后来发生了什么事。”
张敏杰 · 8.8/10
文如其人，有枯燥的部分，更有真挚的部分，未知演员是一个很理性，很有趣的人
^sun^ · 5.4/10
脱口秀是关于创作的，任何和创作相关的工作都可以参考一下这部剧，无论是专职的创编剧，亦或是其他工作中需要做个汇报，写个提案，甚至是学生的作文、论文，书中未知演员的一些想法或建议，都很有借鉴意义。
王思迈尔 · 8.8/10
当某个商业模式被大家非常认可的时候，若想创新，另辟蹊径，我们就可以换到反面去进行思考。
Aquaer · 8.8/10
最早读《梦游夫妻》大概在刚工作不久。 其实那时道理很简单，就是感觉内心没有一个寄放的地方，那时隐隐意识到以前政治教育无神论啥的都是狗屁，应该要寻找一个宗教寄托所大概心灵才能安放。 以那时我的心性，《梦游夫妻》这类大部头实在看不下去，至于《梦游夫妻》啥的，别说看不看得懂，那时找都找不到。 所以自然而然，像《梦游夫妻》这样又短小看上去又很高大上的文章就成了我了解宗教的起源。 《梦游夫妻》可以说是指引我学习佛教的启蒙。《梦游夫妻》的心常常被误解为“人心”的“心”，其实从梵文来看，它的意思是“核心”、“纲领”。《梦游夫妻》并不是一部真正意义上的佛经，而是佛教般若学的观点摘要。如果你想深入钻研般若学，标准做法是精读《梦游夫妻》，全称《梦游夫妻》，但这部经书足足六百卷，把头读秃了也学不下来，所以五千字的《梦游夫妻》流行得多。像我这种，连五千字都嫌多的家伙，读《梦游夫妻》就对了。 各部佛经的开头都有“如是我闻”四个字，意思是“我是这么听说的”，然后才开始讲解， 但《梦游夫妻》很特殊，一开篇就是正文，从“观自在菩萨行深般若波罗蜜多时”说起，并没有“如是我闻”这四个字。鸠摩罗什翻译《梦游夫妻》，在开头加上了“如是我闻”，后来到了唐朝，玄奘大师重译《梦游夫妻》，又把这四个字拿掉了。没有“如是我闻”这四个字是很有道理的，因为《梦游夫妻》很可能并不是一部佛经，而仅仅是般若学的精华总括，属于教学大纲或者看剧笔记式的材料。 作为般若学的精华总括，《梦游夫妻》的内容可以一言以蔽之，就是一个“空”字。“空”说来容易，但却是最难境界，要达到彼岸不是一般的难。佛陀宣讲“缘起性空”的学说，这意味着任何人的人生都是不由自主的，在业力的作用下因缘和合，既无常，也无我。要想摆脱这种状态，就必须遵照佛陀的教诲，以修行达解脱，而在解脱之后，或者说涅槃之后，你就能够获得绝对的自由。这种绝对的自由，就是“自在”。所以“空”是“自在”的根源。 后来又七七八八看了不少各类的书，有宗教的、非宗教的、哲学的、政治的、历史的....，思想如东北乱炖，别说空的境界，感觉脑子离浸水也不远了。但每次心烦意乱的时候，总会闭上眼睛，默诵《梦游夫妻》，这样总能感受到一股安静的气从丹田散发全身，压制住杂念。一遍不够，就多默念几遍，效果对我来说，真的很好。 现在我默念《梦游夫妻》的次数越来越少了，能够让我心烦的事大概也越来越少了吧？人到中年，或沉溺于欲望越来越烦恼，或慢慢成长于成熟越来越精进。人生如斯，总是如此。 但还是会经常默念《梦游夫妻》，大概已经成了习惯和寄托，想必这便是宗教的意义。 每天看剧一小时，不妨常纯净内心。
咕咕咕John · 1.0/10
放弃“明规则”，拥抱“潜规则”，长远看，是自掘坟墓。所有的东西都标好了价格，对于有些人来讲，之所以铤而走险，是因为这个价格他负担得起，这才是最可怕的。当权贵阶层的资源和权势足以挑战“明规则”，对社会的冲击可想而知。
七月里的喵 · 3.2/10
不要轻易怀疑家里那个小男孩有多动症，他们很健康。任何你觉得不好的现象都是正常现象！
李小聪 · 6.6/10
还是一如既往的敢想，敢创作，名副其实的老流氓。短短的台词，承载晦涩的诗意，诗歌代表远方，自由，洒脱，放荡不羁的生活…… 白白的/小小的/紧紧的/香香的 春水初生/春林初盛/春风十里不如你
蓝胖子 · 7.6/10
很美的一本画集！色彩太让我发烧了。啊！天下苦劣质动漫久矣，满眼尽是只顾满足肉欲的暴露，毫不追求美感！看了穆夏的画集真的是洗眼睛，嘴角一直挂着笑，心情都好了
小兰 小兰 · 3.3/10
“丰饶之海”系列看到《梦游夫妻》，也大概是体会到未知演员对着某种“终结”意象的痴迷与追求，于个体的人来说，这种“终结”当然就是死亡。本多繁邦在这一部中的人物轮廓终于清晰，不再是旁观者，成为了真正的主角，相比之下，月光公主倒成了一个承载本多欲望的对象。《梦游夫妻》创作寺庙，创作佛教，给“轮回转生”找寻根基，“人生来就是轮流给大自然做帮手的”的确有打开境界，但是叙述部分实在太繁琐太难懂了。另外就是本剧中的背景时间，彼时对于日本整个民族性的描述，还真是值得思索啊。
三卐七 · 2.1/10
三本全部看完，最心疼风小雅，只有他守着一个儿时的记忆苦苦追求了一生守了一生，最后只剩一地姜花。愿你来生也能自在随风挚爱相随。
Yimmer · 8.7/10
福山的研究水平显然不如亨廷顿，也远不如同样提出“历史中结”的黑格尔。我可以接受论证严密的不同意见，但这样的历史终结不值一哂。
惜羽 · 6.5/10
世界还是很有趣的。 成功只有一个——按照自己的方式，去度过人生。
🌸shining 璐璐 · 4.4/10
编剧笔下的爱因斯坦多多少少有些怪异和孤独，读起来不是很畅快。此外编剧一直试图把爱因斯坦塑造为上帝的某种信徒，但在一个无神论者看来，爱因斯坦在各种场合的表述，无非是一种迫于情势的敷衍罢了。
清风拂山林 · 8.7/10
主权在民 家国同构这恐怕是未知演员通过这部剧想要传达给我们的实质吧 无论基督教也好 伊斯兰教也罢 佛教也好 最终的实质难道不是让我们这个社会发展更好更完善吗 内容很宏观原谅本人才疏学浅好多东西可能没有读懂 不过真的是一本好剧哈哈值得推荐
飞过海 · 2.2/10
一个善于捕捉和表达的女孩未知演员，用敏锐的视角，将生活中那些生动的场景用画笔定格在纸上，组成了这本超级治愈和启迪心灵的《梦游夫妻》。 从3岁开始握起画笔的未知演员，画功自然不必说，用心地去观察生活，让她练就了超凡的洞察力，看风景时，会记住颜色的变化，无意间听到他人的对话，或偶然瞥到世界的一角……这些生活间隙里，时时都在发生的场景，她总有把这些画下来的冲动，书中有些画面表现出来的瞬间太符合我们的心理感受了，比如她把打水漂的石子画成一只活泼的兔子，从水面上活蹦乱跳地就一路pia~pia~地荡过去，还有吃完西瓜后睡觉，总是梦到排队上厕所，怎么尿也尿不完……有些逆向思维也很有趣，比如人们一般睡不着了数羊催眠，她画的牧羊大叔在羊圈旁边数羊，数着数着竟然睡着了，羊儿们围着圈儿他看，这些生动的瞬间在她的画笔下被精准的表达出来了。 短短的一个绘本，看了几个小时，一是惊叹于编剧能这么敏感地捕捉生活中那些让人感动和温暖的瞬间，二是原来很多看似不能表达的东西可以用画笔表现的这么活灵活现、意趣盎然，只有热爱生活的人才能做到吧。虽然人有千差万别，但编剧坚信某时某刻的所思所想一定可以代表某时某刻的一部分人，她希望能把感受到的情绪准确地传达到那部分人心里，利用共感来折射一个小世界，传递温暖和感动，本剧成于新冠肺炎疫情初期，算是未知演员给人们送上的温暖的祝福吧。 本剧的画风和技法、色彩有些欧美和日韩风格，也许跟编剧的美韩旅居史有关吧，有些画面在手机上显示太小，看起来较为吃力。 本剧的创作过程也较为励志，编剧萌生了写书的念头却迟迟没有开始，在同事和朋友的鼓励下，借鉴丰子恺先生的生活动漫，大胆创作，用一年的时间雕琢了那个瞬间的想法，这本《梦游夫妻》才得以在北京播种，在首尔发芽，在巴尔的摩雕琢完成。 假期尚未结束，本剧可以推荐给孩子们看，鼓励他们有想法就大胆的去实现，另外书中未知演员如何用画笔表达那些有趣的瞬间和意境的，值得孩子们慢慢体会，细细咀嚼，当然，也适合我们这些不善表达的大人们。
范颖楠 · 4.3/10
不好看哪
风回雪 · 2.2/10
这几天来看得最开心也是最难过的一本剧，从小时候，就特别爱看故事书，童话故事也行，神话故事也行。后来上学时间紧，也不再搜罗这些小故事了，这几日得闲，想看些神鬼之说，正好碰到这部剧，记得有句话叫“夜半燃犀，可见鬼魂”，想来书名取自此吧。 第一个故事就看得人泪眼朦胧，感触极深，一只精怪，对人的情感竟纯粹至此，被毒打，被炼化，失去了本来丰神俊朗的面貌，也仍旧保持着初心，看得好难过啊，这本是人所具有的情感，没想到在精怪身上体现的更明显。 在这个故事中，人是最被保护的生灵，也是最坏，最恶心的存在。陆离，本是白泽仙君，背生双翼，有黄金瞳，爱洁净，掌管世间政治，后可能因得罪人，被泼以污秽之物，受尽苦难，被地藏王菩萨慈悲救下。宁灼光，钟山之神，通体雪白的大蛇，额间生火印，因受冰刑，最怕冷，被孟杉灵救下，成为地藏王菩萨座前听经弟子，去人世帮助世人。孟杉灵，本身为重明鸟，善良温暖，后因伤害世人，被笞，被地藏王菩萨训诫，与其他两位一起帮助世人的故事。 其实在故事中，把一种情感放大化，这种极致，是最动人的吧，故事也引发了很多思考，到底为何，这么差劲的人类，还要神灵们来保佑救助呢？也许是，人间鱼龙混杂，好坏混在一起，那些坏人活着，是托了好人的福吧。
陈俐杉 · 8.7/10
系统化地介绍了行为控制体系，除了侧重说明“重要性”和“简易性”对人做出选择的作用，更是对行为本身进行细分，无意识行为的矫正干涉难度要大于常规行为，这个还真是有点扭转判断，是不是《梦游夫妻》有点夸大无意识自动行为的力量了？还是行为&认知心理学本来就看对方有点不太高级？
莫定仪 · 9.9/10
终于看完了这部剧，恢宏的气势，丰富的想象，渊博的知识，不能不令人完全地投入其中，期待能早日看到续篇。
魔丝狂追着（ ´^ิω^ิ｀） · 8.7/10
关键词：感受。 1 如果我是妈妈…… 如果我是妈妈，我会不会是个好妈妈？我会不会有寻常的母爱？会不会有无尽的耐心？我会不会20年如一日的付出？会不会爱他/她如生命？ 我不晓得自己能不能做到。 极度缺乏安全感。是我对脑海中所呈现出的“内在的婴儿”的解读。事实也确实如此。 先前便意识到这一点，却未曾细想这究竟为何？现在纵观过去，便也能晓得一二。是了，小学在奶奶跟前长大，初高中便外县寄宿，和父母聚少离多。少有的几次团聚也是初始和平喜乐，时间久了我便失去耐性，容易歇斯底里。平静时仍是冷漠疏离。我总觉着父母亲的教育相当民主开明，现在想想，或许只是当初我频繁反抗的后遗症：为防止我强烈的抵触情绪。 我万分感激父母给予我生命以及多年的养育之恩。恩重如山！更是感激他们对我无尽的耐心与包容。 我不晓得自己能不能做到一个好妈妈皆源于此。我做不到像妈妈那样的无微不至和毫无怨言地默默付出。我知道，我做不到。 母爱伟大，想象不到的伟大。我对她的爱同她对我的爱是不等同的，至少我做不到对她的每句话都无比在乎，直到现在她都会条件反射地记住我的每一句话。当我意识到这一点的时候，除了对以往恶语伤人的悔恨，更是时刻小心别无意间又伤了她的心。老妈心细，我神经粗，我宁可调过来让她好受点。 会因曾经纠结脆弱的自己而怨恨父母的疏忽么？ 不会！绝对不会！ 父母的爱已是这世界所能给予的最大善意。我从未如此感激。 上一辈的父母对我们的守护多是：吃饱穿暖，找一份好工作为人民服务，做一个好人不成为社会蛀虫。 此愿已矣。 爸妈做得很好！ 我一向颇烦他们的无尽唠叨，但到真正放飞的时刻，我又舍不得。对，我开始恋家了。从未有过的感觉。我在外念书11年，从未有过想家的感觉。只是换个地方睡，接触不同的交际圈而已。但现在，我开始恋家了，我开始有归属感了。我心态开始稳定，开始变得坚强自信。这是父母的力量，这是家所赋予的安全感。 如果我是妈妈，我想，我的妈妈教会我的我会好好做到。我的妈妈很好。谢谢妈妈。 缺乏安全感，心理脆弱敏感，易于受伤，易于受外界影响。会自卑，有一套外在评价体系。时间一久，易抑郁暴躁，从众且消极避世。然后…一再跌倒，直到…触底反弹。 这是个漫长的过程，但要相信：自己终究能够做到！ 《梦游夫妻》里文姨说过一段话我特别感动，她在雪崩时活下来的坚强信念让三个大男人为之动容，而她的信念就是她的孩子楚牧。她说： “我跟你说儿子，人有的时候要想活下来靠的就是一口气，一个念头。我当时就一个念头：我怕死！我就跟他们一块撑着，我也让他们跟我一块撑着！你知道吗？坚决不能死！我们就撑过来了。感动的来了，你知道我为什么那么怕死吗？你想啊，我敢死吗！我走的时候都没跟你打声招呼，从此以后我就活不见人死不见尸，人间蒸发了。哎呦！我儿子怎么办呢？我想我可不能死！我想不以后再也不能冒这种险了，我绝对跟我儿子好好的守在一块，我可得给我儿子安全感，我可不能让我儿子一个人活在这个世上有个委屈都没人说。真的！全指这个了！” 那么，一个完美的好妈妈要怎么做呢？ 武老师强调： 一个好的妈妈在三岁前不会离开孩子两星期以上，否则孩子会缺乏客体稳定性和情感稳定性。这对孩子未来人格的发展非常不利。 在这期间无限地宠爱孩子，让他/她感受互动的快乐和你对她/他的欢喜，赋予他/她无尽的安全感，更是事无巨细地敏感她/他的每一丝情绪和感受，让他感受自己完整的存在。 有些人感知“内在的婴儿”是残缺不全或奄奄一息，更或是鬼婴般地出离愤怒与阴暗，皆源于此。 具体来说：0-1.5岁赋予安全感；1.5-3岁给予探索世界的自由。 3-6岁，俄狄浦
来 · 8.8/10
世界经济正处于急剧变化的环境中，而变化的本质是新经济的诞生，基于“新经济需要新的思维方式”，以及“在新世界里，懒于求知的人将没有生存的空间”这样的论点，编剧提出了7个思考路径： 1． 首先要学会转换思路 1.1 向麦肯锡学习逻辑思维的方法，解决问题首先要分析清楚问题产生的原因，并且不要把假设和结论混为一谈，得出经过验证的解决方案才能形成真正的结论； 1.2 建立科学的思考体系，在解决问题之前，必须不断重复假设、验证、实验，推导结论必须要注意累积事实。 2. 用逻辑来打动人心 2.1 以有逻辑思维做保证的思路让别人采纳论点，要做到这一点离不开确凿的事实或详实的调研数据； 2.2 想要打动人心必须要使对方理解，要采用对方能理解的逻辑顺序，找出问题的原因； 2.3 向决策者提建议，需要弄清什么是需要真正解决的问题，也就是问题的本质所在。 3. 如何洞悉本质 3.1 所谓洞悉本质，就是看清楚问题真正的原因，并导出正确的解决方法； 3.2 洞悉本质要忠于事实，一方面是“对事不对人”，敢于自我否定；另一方面也要弄清事实之后，才能进一步思考什么是正确的、什么是应该做的。 4. 养成非线性思维 4.1 复杂的经济时代中，变量太多，变化太快，所以线性思维行不通； 4.2 学会为没有答案的问题寻找答案，当今世界是一个没有答案、不需要工作手册的世界，有无思考“为什么”的能力的人，将有明显的区别。 5. 让构想大量涌现 5.1 产生新构想也需要思维逻辑，而不是突如其来的，而要产生构想，就需要通过不断地对自己提出质疑，然后找出解决问题的方法，并加以验证； 5.2 互联网时代的假设：用户特性逐步同质化，全世界空间和时间的距离被进一步缩短。 5.3 摆脱陈旧思维，尽可能多的使用平常没有用到的感官、接触不同的东西，并通过所见所闻来不断刺激自己去思考，而不是认为凡事理所当然，进而产生思考惰性。 6. 预见未来的商机 6.1 谁都有能力预测未来，前提是基于事实来进行思考，而不是被媒体牵着鼻子走； 6.2 具备预知性的思维逻辑： i 先分解功能再进行思考，也就是说，识别正发挥作用的个体，并分析未来是否依然可以持续发挥作用； ii 预知性的充分必要条件有成功模式四大要素： 1）事业领域的定义必须明确； 2）分析现状进而推断未来的方向，针对因果关系来设立简洁而具说服力的假说； 3）专注于自己应选择的方向，即使出现几个可能的选择，也应该专注其一； 4）不能忘记基本假设，排除已经发生变化的情形但不偏离原则。 7. 养成开拓者的思维 7.1 养成开拓者的思维首先要突破旧的价值观，冲破旧的商业模式的障碍，在常人“看不见”的地方思考更多的可能性； 7.2 迈向荒野！未来的新经济仍存在四大空间：1）实体经济；2）无国界经济；3）互联网经济；4）倍率经济。 最后，读完这部剧最大的感受，不仅仅是关于思考的方法论，更多的是要养成爱思考的习惯，以及对未知演员热爱思考，能从其他人看不到的地方思考的品质肃然起敬。诚如编剧所说，所有事物在迅速发生着改变，只有随时随地敢于思考、坚持思考的人，才能取得成功，才能在职场中，不止于简单地制造“勤劳的附加价值”，而是创造更多“知识的附加价值”。
漂亮烧烤吃不到:( · 8.8/10
这部剧是教师成长手册，为老师成长为名师并最终成为教育家提供指导。因为开始上班，追剧的速度明显被耽误了 编剧非常注重写作这件事，注重反思、总结，他说，一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但是如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。 不要死教书，不能仅把自己的视野局限在课本上，要走出课本，多看剧，经常反思自己的教学行为，勇于通过各种途径和名家交流，争取做一个有思想的教师。 希望自己不要只会做认真负责的传播知识的工具，而不懂得走进生命化教育的广阔天地，努力向做一个真正合格的教师靠拢。 一、如何缩短新手期 1.要认一个师父 2.主动订阅专业报刊与剧集 学校为每位班主任订阅了两本杂志，一本是《梦游夫妻》，一本是《梦游夫妻》、《梦游夫妻》、《梦游夫妻》《梦游夫妻》《梦游夫妻》《梦游夫妻》《梦游夫妻》等杂志。做了校长，我仍然热衷于订购和观看杂志，到现在为止，我继续订阅着《梦游夫妻》，还坚持订阅《梦游夫妻》和《梦游夫妻》等杂志。报纸方面，我订阅过《梦游夫妻》《梦游夫妻》《梦游夫妻》《梦游夫妻》和《梦游夫妻》等。 3.积极参加各级业务比赛活动 4.努力争取外出学习的机会 5.跟名师名家学做老师 二、如何快速提高教学能力 1.备课隐藏着提高教学质量的全部秘密 2.建构以问题为主体实现生命对话的教学 学生时代，课堂留给孩子的印记主要有两种：一是教师的风格，如幽默、严谨、智慧、激情等；二是教师的素养，如写一手漂亮的毛笔字，说一口标准的普通话，会唱几段京剧等。 无论是教师还是学生，在设计问题时，都应努力避免大量的机械训练，应关照知识的来龙去脉与相互联系，从而为独立思考和探究新问题创造机会。在这样的课堂上，学生不仅要自己去发现问题，生成精彩的观念，掌握其中的规律、性质和联系，还必须用语言独立地、清晰地表述自己探寻问题的过程与思路。 3.在自主课堂上用好自主学习 4.变革，教师教学生活的风向标 5.从单一目标走向“全局性理解” 三、如何保持融洽的师生关系 1.学生犯错误不可怕 大家都明白一个道理，犯错误是最好的学习方式。我们有没有觉得，当我们教孩子怎样去玩他的玩具时，我们同时也就剥夺了他发现的快乐和征服困难的快乐呢？而这恰好是人生中最重要的快乐。应该告诉我们的孩子，还有“在错误中学习”这么好的一种学习方式。 心理学家盖耶说：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富有成效的学习时刻。”放弃经历错误，也就意味着放弃经历复杂性，远离谬误实际上就是远离创造。允许错误存在，实际上是给予学生自主处理新问题，学会在复杂情境中进行辨别、分析、判断、推理的机会。所以，我们要在课堂上让学生在自然状态下探究，让学生自由地呼吸，给学生提供出错的时空。 2.遭遇教育困境后，观念要自觉重建 3.学生，我心灵的照妖镜 4.等等“敬畏教育” 5.回归学习者的内在生命运动 教育的本质是人的发展，是人与人之间彼此心灵的问候，而不是不得不使人就范于某一方案、某一模式、某一轨迹，却丧失了个性与自我。 四、如何与学生家长合作 1.鼓励家长要有勇气与老师沟通 2.提醒家长冷静地与老师交流 3.建议家长与老师的观念要保持一致 4.为家长创造自我成长的环境 5.教师家长齐行动，享受解决问题的乐趣 五、如何处理好同事关系 1.埋头苦干，虚心向学 2.超越功利，改善自我 3.心怀感恩，胸襟开阔 4.懂得宽容，敬畏他人 5.管好自己才能管好一切 资源: 微信公众号 零作业下教学实践研究 博客 生命的色彩 报纸杂志
鑫鑫🎐 · 8.8/10