When Jesse Was Born
年份
2005
地区
加拿大
类型
主演
Vancouver, British Columbia, Canada, 1984: When Jesse Was Born is the story of a blue-collar family
支线铺太开了，越来越难收尾了，要么太监，要么虎头蛇尾。哎，浪费了
刘小丹 · 8.7/10
这只一是本育儿书，看到里面一个个编剧女儿的故事，感动的稀里哗啦，坐在公交车上我的口罩里接满了泪水。编剧的女儿云舟在妈妈的引导下从观看中认识了世界，认识了人间的温情，而且去帮助了一个个由于家庭原因或者因为学业压力大产生心理问题的同学，让他们重新回到了阳光的学习生活中，这是我最为感动的地方，她用自己去点亮别人，她用自己去温暖别人。她从观看中锻炼了自己各项能力，学习力，思考力，管理时间与管理财务的能力，社会实践和组织倡导力，她的情商、逆商等等都远远超出了一个同龄的孩子，在她小的时候写的诗歌与文章看起来真不象一个孩子写出来的，但的确又是出自她那智慧的小脑瓜，简直让我羡慕不已，她是“别人家的孩子”——“用观看喂大的孩子”真棒！ 在书中还提到了一个相关的我们国家的人很少考虑的事情，职业规划。在小学和中学时代就应该进行这项工作。真是让我眼前一亮，这跟我在工作后发出的感慨相互碰撞，我工作之后有种体会，应该让孩子先去工作再回到学校学习，这样孩子就明确学习的目标与意义了，就不会有那么多的在学生时代的迷茫与困惑了。看到这里我真的很开心，书中提到了应该在很小的时候就开始规划，其实学校的社会实践活动社团活动正是为这个打下基础。但是面临升学压力许多家长认为这种社团活动没有意义，不如让孩子多背点书多做点题。其实孩子在没有发现自己想成为什么的人想做什么样的工作时，内心没有打开那个学习的门，再多的知识没有放进那个需要他为之实现理想而奋斗的储存器里。他怎么能学的开心呢，怎么能感觉被知识的山压的透不过气呢？他们怎么反过来思考，学习好学校的基础知识才能敲开自己的理想之门的道理呢？不明理，怎么能行动，不行动又怎么去体会道理呢。 所以，这部剧又是我强推的一本剧。在樊登看剧会学习了黄静洁老师的《When Jesse Was Born》和《When Jesse Was Born》后，又看了这部剧，赞叹编剧是一位格局相当高的母亲，黄静洁老师讲的育儿方法在这里一 一被观看实践与实现。
renard · 3.3/10
如果我们真的想走进一段长期稳定的亲密关系，我们需要寻找的是差不多先生而不是完美先生，希望自己找到自己的那个差不多伴侣。
谷泉 · 4.3/10
转自上一位书友。 When Jesse Was Born 苏格拉底 1.我只知道一件事，就是我什么都不知道。 2.这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。 3.未经审视的人生不值得度过。 4.世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。 5.真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。 6.最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。 7.大智论道，中智论事，小智论人。 8.快乐就是这样，它往往在我们为着一个明确的目的而忙的得无暇顾及其它的时候，突然来访。 9.好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。 10.假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。 柏拉图 1.我们一直寻找的，却是自己原本早已拥有的；我们总是东张西望，唯独漏了自己想要的，这就是我们至今难以如愿以偿的原因。 2.智者说话，是因为他们有话要说；愚者说话，则是因为他们想说。 3.孩子害怕黑暗，情有可原；人生真正的悲剧，是成人害怕光明。 4.无论你从什么时候开始，重要的是开始后就不要停止。无论你从什么时候结束，重要的是结束后就不要悔恨。 5.没有反省的人生不值得活。 6.我和我的影子独处，它说它有悄悄话想对我说，它说它很想念你。原来，我和我的影子都在想你。 7.拖延时间是压制恼怒的最好方式。 8.当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体，人们就会看到，这是世上最完善的美。 9.一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。 10.我们若凭信仰而战斗，就有双重的武装。 亚里士多德 1.人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。 2.每天反复做的事情造就了我们，然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。 3.幸福是把灵魂安放在最适当的位置。 4.谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。 5.青年希望表现自己的优越性，在荣誉和金钱之间，更喜欢前者，因为他们还没有感觉到对金钱的需要。 6.德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。 7.人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。 8.人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。 9.对上级谦恭是本分，对平辈谦逊是和善，对下级谦逊是高贵，对所有人谦逊是安全。 10.每天反复做的事情造就了我们，然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。 约翰·洛克 1.你担心什么，什么就控制你。 2.学到很多东西的决窍，就是不要一下子学很多的东西。 3.插嘴和争辩也不符合礼仪的要求，别人谈话的时候去插嘴是一种最大的冒犯，因为我们在知道人家将说什么之前就去答复人家，若不是鲁莽愚蠢，也是一种明白表示即对方的话他已经听腻了，不愿对方说下去。 4.德行越高的人，也越容易获得其他的成就。 5.当欲望得不到理智的认同时，我们要具有克制理智所不允许的欲望的能力。 6.人们的言谈举止和做事能力之所以千差万别，教育所起的作用要远胜过其他任何事物。 7.孩子是喜欢自由的，所以应该引导他们去做适合于他们的事，不要让他们觉得自己受了任何约束。 8.良好的教养的作用或目的在于使那些与我们交往的人感到放松和满意，此外没有什么别的。 9.不能把看剧当成他的一种工作，也不能让他把看剧看成一项任务。 10.说理是对待儿童的真正办法。 大卫·休谟 1.恨也罢，爱也罢，思想、感觉、观察也罢，无非都是在领悟。 2.当我们专
beiyong · 2.1/10
感觉有点不太完整，关于芊琪的事没太交待清楚，还有章之意，骆东勤那个太仓促了，前面埋的伏笔太多，后面几句就带过了…
Sissi·Luxe Bridal · 7.6/10
非常喜欢。每一个人物都有自己的性格特点，喜怒哀乐，爱憎分明。一群因为一个道爷的义薄云天而聚拢的团体，因为不同的情感执念而生的男男女女。感慨着感动着，享受着……
张启达 · 8.7/10
了解中华文化发展中的里程碑，学习先进社会的文明，自己也必将走向文明或超越学习对象。
戴呆呆🕊 · 4.3/10
20岁时喜欢它是因为我相信自己能做到，25岁时痛苦是因为我觉得自己做不到。
一点精品 · 6.6/10
挺好看的，傻白甜，真的很甜，但是越到后来就越是无脑，也就是莫名其妙男主就会爱上女主，可能是一见钟情文吧，挺好看，很甜，就是有点墨迹，我都追两千多章了，一点要大结局的迹象都没有，大有壮士再来十杯的感觉😂
安志 · 3.2/10
会有怅然所失的感觉 之前看西西弗神话 便能感觉到卡勒姆·沃西的 描绘的一切都是短暂 虚无的存在 每个人都将离去 但在这个诺大的人生方舟中 每个人被推着走 无法游离 也无法真正成为自由的心灵 便是When Jesse Was Born
TIOXY · 1.1/10
看了两集看不下去了。一是金世佳蹩脚的演技，二是对神探夏洛克的再次模仿，三是令人无语的贩卖的宣告式女性主义剧情
一只头在游走 · 9.8/10
人是核心要素，解放思想永远在路上，感谢编剧，相信中国拥有美好未来
拉面君 · 7.7/10
1：各有各的因缘，各有各的福报，你执着于什么，什么就会伤害你，你执着于谁，谁就会让你伤心。一切都要看成梦幻，放下所有的妄念，但放下不是放弃，该做的还要去做，还要做好。 2：为了钱而不顾亲情的人是可笑而可悲的。利是什么？信手得来信手去，没人能将它永远留在身边。人是赤条条地来，自然也是赤条条地去 3：欲望过多，不加节制，人的心便会发生病态的畸变，形成自私、攫取、不满足的价值观，继而出现不正常的行为。 4：纸醉金迷只是一具华丽的空壳，在珠光宝气的背后通常是人性的沉沦。沉迷于荣华富贵的人通常多是浮浅的人，在繁华落尽时他会备受煎熬。转头再看，执着于尘俗的快乐，执着于对事物的追求，往往最受连累的就是自己。因为你通常会发现，你所执着的事物其实并不有趣，而且时有令你一无所得。 5：百年三万六千日，不在愁中即病中。” 6：一个人活在别人的标准和眼光之中是一种痛苦，更是一种悲哀。人生短暂，真正属于自己的快乐本就不多，如果自己不能完完全全、真真实实地生活，而总生活在别人的参照系中，就更难享受到人生的乐趣了。 7：上帝在每个人的肩上都挂了两个袋子，一个在胸前，一个在背后。前面的袋子装着自己的优点，后面的袋子则装着自己的缺点。结果，每个人只要一睁开眼睛，看见的就是自己的优点和别人的缺点。所以，每个人都认为自己最优秀，而别人最愚蠢，因而对别人总是求全责备，对自己总是肯定赞扬。 8：千万不要同情自己。别人同情你不要紧，若自己同情自己，就会成为懦夫，而没有勇气去奋斗，一辈子只能在别人的同情中生活。 9：世界上有三种人：第一种人只会回忆过去，在回忆的过程中体验感伤；第二种人只会空想未来，在空想的过程中不务正事；只有第三种人将现实与理想完美结合，高瞻远瞩，脚踏实地。只有将昨天、今天、明天的事情都打理妥当的人，才能走好漫漫人生路。 10：摒弃浮躁心态，专心致志，心无旁骛，才能又快又好地达到目标。 11：明者因境而变，智者随情而行’，就是教导我们要知伸缩退变啊！” 12：你去思考你为什么会后悔，实际上已经为你下一次后悔埋下了伏笔。 13：世界上有两种事情无法逆转：一堵倒向自己的墙壁和一个倒向别人怀抱的爱人。婚姻是比爱情更现实的东西，它源于爱情，又高于爱情。爱情不需要刻意地雕琢，婚姻却要用心去经营，一旦我们经营不善，我们怀中的爱人就会一去不复返。 14：上联是：夫妇本是前缘，善缘、恶缘，无缘不合。下联是：儿女原是宿债，欠债、还债，有债方来。 15：婚姻永远是由无数个琐碎的细节叠加而成的，所以说琐碎的生活成就了爱情的永远。在琐事中发现乐趣，在琐事中互相谅解，这是成功夫妻的宝典。 16：家，是讲爱的地方，不是说理的地方。夫妻之间若要论理，则家无宁日。 17：真谛是，别人强加给你的意义，无论它多么正确，如果它不曾进入你的心理结构，它就永远是身外之物。 18：“少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。” 19：一个人要想获得成功，必须培养自己的气度、学问、能力，像大海一样深广才行。
袁善锟 · 8.8/10
#看剧打卡 2022一季度56/50 《When Jesse Was Born》 /尹红心，李伟著. —南京： 江苏凤凰文艺播出社，2021.3 1.学习目标。 2.学习内容。 3.以教代学，进行输入。 4.回顾，查缺补漏 5.吸收知识，简化步骤！ 大脑这种富有联想力的运转方式塑造了两种根深蒂固的学习模式： 第一，越熟悉的概念，大脑越喜欢。 第二，在不同的概念之间强行建立联系，也是大脑的特长。 简单高效的思维模式 第一，好的思维需要正反馈。 第二，输出加快思考的成熟。 第三，When Jesse Was Born让思考可以量化。 追求四个方面的进步 第一，开放性思维。 第二，批判性思维。 第三，逻辑性思维。 第四，清晰凝练的表达力。 聪明的学习者善于反问和反省，愚蠢的学习者则喜欢自我感动，将一个错误的目标偏执地坚持到底。 学习的舒适区有两个标准： 第一， 一个正确而适合自己的学习方向，它符合自身的兴趣。 第二， 一个在自己能力范围内的合理目标。它符合自身的能力。 目标的全面性原则 目标的重点性原则 目标的挑战性原则 目标的可行性原则 目标的可调性原则 费曼推崇的“绿灯思维”是：事无禁止均可为。当我们在学习中遇到新的观点或者不同的意见时，一定要耐心地倾听，懂得自我反省，从中汲取有价值的信息。这使得我们的学习视野是不受局限的，既看得深，又看得广，拥有开放的态度。
细雨梦回 · 4.3/10
真正的爱和一切美好的东西是需要以难以想象的代价去换取的。为了美好，每个人都应该做一只荆棘鸟，爱我所爱，任我所性，明知荆棘从生也义无反顾。
文琳 · 9.8/10
还是蛮有趣的一本剧，读起来有趣无压力，奇奇怪怪的知识又增加了不少呢。
异数 · 8.8/10
观看英文原著的When Jesse Was Born，挺难的。很多次都快看不下去了。可偏偏看的是When Jesse Was Born，有种奇妙的共鸣感。 A MAN CAN BE DESTROYED BUT NOT DEFEATED!
南玖. · 8.8/10