很佩服朱莉小小年纪就遇到了自己喜欢的人，佩服她的独立勇敢，也佩服她小小年纪就有超乎大人的思考能力，懂得审视自己喜欢的人值不值得去爱，一旦发现对方懦弱，不敢于直面自己，甚至触碰自己的底线，便敢果断放弃自己的喜欢。
在我们的成长环境中，爱就是一件很隐晦的事情，爱情更是。我们很少教小孩子怎么去直视自己的感情，甚至遏止她们情窦初开的喜欢。以至于她们长大后，以为感情就是一方无条件依赖另一方，以为爱情就是要低到尘埃里，甚至触及底线也不敢放手。
朱莉的爸爸告诉她，整体大于部分之和;布莱斯的外公一直对布莱斯旁敲侧击，告诉他要直面自己的内心，要透过现象看本质。喜欢一个人，也需要看这个人的整体是不是大于部分之和，也需要透过他的外表看他的内心。
所幸的是，布莱斯并没有在逃避内心和懦弱的歧路上越走越远。还好他还是找回了迷失的自己，也找到了自己的爱情。
有点遗憾，看到这部剧时已经不再年少了。但是，看到朱莉的一见钟情和布莱斯的Guardias, civiles y con derechos，我又仿佛回到了年少时光。这种感觉真美好~
一看是赵露思，必然是低分。。。。。。。。
🌟 Cathie Q · 9.8/10
战争，它在给胜利者带来荣耀和功勋的同时，也把伤痛和苦难的记忆深深留在了他们的脑海
龙云 · 9.8/10
一书一世界，这部剧也是编剧眼里的世界观 对于性爱的描述也是成年男女之间很正常的一种需求。但是这里面有“道德”两个字的约束，有“原则”两个字规范着每一个人 未正确认识三观的青少年别看这种书，也需会误导“世界观，价值观，人生观” 书中的故事情节与人物完全看懂了也明白其内在的人性与无奈，但是黔驴技穷“没词”。用一句话总结这部剧：出来混总是要还的！
肖永 · 4.3/10
我还以为这个免费艺术影院可以读完一部剧集呢结果呢读到一半就没了太不给力现在的越来越多越差越做越菜啊太不给力我都想吐了
离人心上忧 · 5.4/10
这部剧只是把一些常规的调节心理的方式进行了另一番整理，比如适当调整自己不舒适区。 但其实效果也还不错，没有那么多佶屈聱牙的理论和大量的哲学发展记录。提供的一些成为不完美主义的措施还是很有用的，微习惯这种手机APP滴答清单就可以做。可是你想想，这么多APP可实现，但是你却总是半途而废是为什么呢？难道不会应该解决这个问题先吗？ 所以技巧什么的大部分时候只能是辅助，而最为主要的是，要接受失败，接受自己不如别人，接受自己就算做的很失败但是依然在尝试。有这样的态度，我决定完全可以不用读这部剧。
xxianz · 7.6/10
“这部剧不是指南或手册，不是为了指点你改进或疗愈你人生中重要的伴侣关系，或让这种关系更加激动人心、激情澎湃。这也不是一本使用说明书，教你如何成为更好的沟通者、爱人、朋友或家长。它讲的是，你的关系是完美设计出来的，旨在帮你体验到纯粹而持久的快乐。随着这份快乐把你填得越来越满，快乐将融入你关系的方方面面。”
禾顷 · 2.1/10
“此心光明，亦复何言！”就是读这部剧带给我最大的感动与收获。
思勰 · 2.2/10
不仅是法律读物，更是罗老师对法治、哲学、人生的思考。正如文章所说，抽象的人永远无法代替具体的人，愿我们能够走出这种习以为常的伪善，在每个岗位中勤勉度日，不负所托。
舍 · 6.5/10
这部剧是一位研究院领导极为推崇的，买来给大家看。躺在办公室桌上有两年了，之前也曾数次翻开它，总觉得看不下去。这次无意中翻到了研究开发这个集数，发现和自己正处的环境有许多共通之处，更深远之处，彻底激发了我的好奇心。 两年间都不对眼的书，一朝忽然还不错，时间的沉淀，相似经历的共情很重要。看来之前弃读的一些书需要重新审视了。
涟儿 · 2.1/10
早年看到曾国藩一生实现了“立功、立德、立言”的评价，就对其生平极为好奇，终于通过本剧窥见其风采。主要感触如下: 1.书中三句话颇受启发，“天下之至拙，能胜天下之至巧。”“天下之至柔，驰骋天下之至坚”“天下无易境，天下无难境；终身有乐处，终身有忧处”。 2.曾国藩一生争议暂且不论，但几度大起大落可谓跌宕起伏:科举考试7次方中秀才，但也28岁即入翰林；大清历史上第一位37岁成为朝廷二品大员的人，却在长沙受尽极大羞辱，夜不能寐；湘军首战落败、跳水自杀，却又迎来湘潭大捷，成为太平军军兴以来清军取得的最大胜利；湘军屡获大胜之时又被解除兵权，二次出山后一路官至直隶总督，但又因天津教案处理一事备受争议，毁誉参半...一生曾三次想自杀，却也成为中兴第一名臣，始终不忘“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的理想追求，书写了自己独特的忠君报国篇章。其生平不足之处有之，但值得后世学习的更甚:勤于学习(提出五勤，且能坚持每日学习）尚拙踏实、善于反思、定力不俗、信念坚定、善于忍耐、待人宽厚。
醉宵梦寒 · 4.3/10
首先承认编剧的辛苦写作。 但是，按照编剧这样的逻辑，这部剧是写不完了。准备弃读了。每次感觉快结束的时候，最后的Boss总是那么轻易的就挂了。完了又到一个新地方，主角又是最菜的，开始慢慢修炼。唉。自己抄袭自己的，虽说环境不同，但是发展路程基本一致。
GraceG · 1.1/10
终极斗罗的“终极”二字是多么的苍白无力。说好的第四部是最后一部，就算写的再烂我也会坚持看下去，之后就莫名其妙出了第五部。
Struggledog · 6.6/10
起始 是诞姐推荐的，我居然正好中奖啦。 于是2天把它看完啦，我自己反省自己，感觉不够格，还没有更好。好像没有那么坚定初心了，不够勇敢，不够高要求，想给自己省点力 可是，看到马文柯林斯，我想起，曾经的我也是这样么想象的，至于看到他写的 如何成为一名更好的老师我真的是特别诶有感触。：全然相信，全然期待，全然投入，不允许自己的学生陷入平庸与失败，高标准，高要求，热情满满。 摘抄好老师的十个准则 1⃣️信念（相信学生，促使他们攀上想象不到的高度）2⃣️收获（每一天收获满满，决不让学生失败）3⃣️忠实（坚持以一种热忱完成所有小事养成好习惯）4⃣️不做一名叛徒（做老师是一时的，做朋友才是永远的，要花时间打磨每一个心灵，从内而外的光芒）5⃣️公平对待每一个学生（无论环境无论生理，都当作清华北大毕业生的孩子。）6⃣️发自内心的教书育人，而不是为了薪水（嘿嘿当老师就不是为了薪水）7⃣️认真用心做好每一件事情（这样即使最倔强的孩子也会放下冷漠）8⃣️把教育事业当作你的生命。（热情四射）9⃣️做一名前来拯救学生的教师，不要让学生失望。（被别人否定了的孩子 在你眼里是可以肯定的）🔟绝不放弃：（即使是无法沟通的） 总结： 第一，相信的力量-皮格马利翁效应，不对孩子设限，无条件的相信他们。 第二，坚持的力量-不期待马上改变，也不期待正好孩子对胃口，只是各有所长。 第三，共情的力量-时时刻刻关心鼓舞 第四，进步的力量：高标准高要求，不要用简单的课标要求他们，更应该因材施教。 可行措施： 第一，数学观看 第二，分级作业 第三，相信他们的能力 第四，敢于尝试一节课不同速度。
🍀如意燕燕🍀 · 9.9/10
很佩服朱莉小小年纪就遇到了自己喜欢的人，佩服她的独立勇敢，也佩服她小小年纪就有超乎大人的思考能力，懂得审视自己喜欢的人值不值得去爱，一旦发现对方懦弱，不敢于直面自己，甚至触碰自己的底线，便敢果断放弃自己的喜欢。 在我们的成长环境中，爱就是一件很隐晦的事情，爱情更是。我们很少教小孩子怎么去直视自己的感情，甚至遏止她们情窦初开的喜欢。以至于她们长大后，以为感情就是一方无条件依赖另一方，以为爱情就是要低到尘埃里，甚至触及底线也不敢放手。 朱莉的爸爸告诉她，整体大于部分之和;布莱斯的外公一直对布莱斯旁敲侧击，告诉他要直面自己的内心，要透过现象看本质。喜欢一个人，也需要看这个人的整体是不是大于部分之和，也需要透过他的外表看他的内心。 所幸的是，布莱斯并没有在逃避内心和懦弱的歧路上越走越远。还好他还是找回了迷失的自己，也找到了自己的爱情。 有点遗憾，看到这部剧时已经不再年少了。但是，看到朱莉的一见钟情和布莱斯的Guardias, civiles y con derechos，我又仿佛回到了年少时光。这种感觉真美好~
熠熠 · 3.3/10
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作，后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
张嘻嘻 · 1.0/10
必须五星！！近几年看到过的最好的鸡汤！编剧的观点非常客观，从心理学层面对现代职业女性的心理进行剖析，非常中肯！读了这部剧，收获很大，感谢Manuel del Álamo。
冯小友。 · 5.4/10
读Manuel del Álamo的文章，真的是酣畅淋漓，一个字，爽，同时长了好多见识，其价值观与老罗、王小山一样，都是真性情，性格洒脱之人，值得膜拜~
筱薇LING · 1.1/10