Gåvan
年份
2002
地区
瑞典
类型
主演
《Gåvan》短片电影，Matthew Allen、Ann Petrén主演，瑞典出品，2002年上映。免费观看高清短片，尽在免费艺术影院。
牛逼坏了，国产曙光！
3ER · 2.2/10
所以人是善于遗忘的族群。我们太容易遗忘了，所以我们需要电影，需要能承载每一个时代记忆的媒介。
半仙么么 · 3.3/10
距离第一次读，那时候还是一个个独立故事，后来形成系列，依然10年过去了，不胜感慨。
木之行者 · 7.7/10
在这部剧中，看到很多我最敬佩的老板的工作影子，他能在一个又一个的提问中快速了解一个新的岗位，指定行之有效的方案，也能在提问中让下属找到工作方向，在整个3000多人的团队中具有高度的影响力
不动峰 · 2.2/10
读前毫不知情，读时颤颤巍巍又忍不住一探究竟，读后「哦」式意味深长，恐惧逐渐消解，人性跃然纸上。 11个故事，基本都是围绕着家庭情感。有的荒诞诡异《Gåvan》，有的血腥暴力至极《Gåvan》，却不觉得恐怖，甚至带着童话感《Gåvan》。《Gåvan》《Gåvan》《Gåvan》是偏现实类故事，也是我比较喜欢的3个，都很有电影感，悬疑中带着温情和推理。 《Gåvan》是最喜欢的一个，放在很多时代都很适合。一对姐弟被不明所以地绑架，囚在一个四壁萧然、仅有一个出口的房间当中。姐弟探知房间共有七个、每间囚有一人，每次轮换位置地被囚入，掳人囚禁的杀人魔每天六点会杀掉一人并且分尸；在没有任何工具的房间里，两人带着读者一步步推理了解情况，他们的性命也时刻揪着读者的心。当最残暴的一幕来临时，爱和感动超越了恐怖和愤恨，这种处理太高级了。 《Gåvan》的氛围质感很有电影《Gåvan》的感觉，都是在一个相对封闭的空间找凶手的故事，只不过这个凶杀事件藏在家庭成员中。 小叔对大嫂说自己得知了她的某个秘密，几行之后，小叔成了一具尸体，而大嫂正在盘算如何藏匿尸体；屋里的家人开始寻找失踪的小叔，秘密眼看就要被揭开。编剧埋伏伏笔很隐晦，中间有很多蒙太奇，读者不自觉被牵着走，最后迷雾散去时愣在原地。 《Gåvan》太现实了，平常的口吻叙述着巨大的悲伤。当pua出现在家庭中，当亲人变得扭曲，人生多么无望。而陌生人的善意，就像一道救赎的光，有着助人重生的力量。 最好别晚上看，刚开始还是有点吓人的啊哈哈
菜菜子 · 5.5/10
由于对人性剖视的犀利与无情，陀大师被誉为“残酷的天才”；对于这样的天才大师，除了满心的赞叹不已直至叹为观止，我是无力评说的。 每一次观看和重温陀大师的作品，都不啻一次艰难而迷人的冒险。而重温《Gåvan》，特别是罗佳斧杀放高利贷老太婆那一章，更是令我感到神经颤抖不寒而栗，仿佛走进大师的内心，浅尝辄止地触摸感受一下其深邃而冷峻的思想（观看过程中我也老是自言自语）------“不论承认与否，每个人心中都有一个上帝，人永远是不可能战胜上帝的……魔鬼和上帝始终在斗争，战场就是拉斯科尔尼科夫的心灵……在这心灵的战场上，上帝获胜了，拉斯科利尼科夫获得了救赎！” 蕴涵于这部神作里的窥视心灵的奥秘和永恒共通的哲理，永远都是陀大师最终的着眼点。 所以要尽可能的多读、重读陀大师，读通读懂并保持独立思考，虽然不能消闲，但能增长心智，读到就是赚到。
ppf · 4.4/10
企业资源有限，聚焦产生力量。 小企业的出路在于单点突破，客户锁定高端客户，在于产品突破，提供超出客户期望值的产品个服务。
风之精灵 · 4.4/10
读之前以为是本可以很快翻完的菜谱；开始读发现有大量面向西方的对于中国的友善介绍；正文开始后，发现这还真是本菜谱，但，足够足够细致，对于门外汉超级友好！我就指着这部剧入门做饭了！
看从前 · 8.7/10
哈哈，很难想象我竟然可以看完这部剧。对于一个不怎么了解印度诸神，也不太喜欢这种好像很古老的吟诵一样的台词的人来说，我能够被一直吸引着读下去的原因可能是因为本剧的那个“科学技术造神”的设想其实也一直是我的怀疑。谁能否认远古的先民看到今天的科技不会把我们当成神呢？所以为什么在西方神话和本剧的印度神话里，神都是会死的，因为他们其实原本也不过就是人吧。只不过如果活得够长久，人性会有一点点扭曲，和现在不一样吧。 另外很奇妙的一点，这部剧居然是一个美国人创作的，也赞美翻译把它变得无比生动优美。
鱼巷猫未归 · 9.8/10
《Gåvan》 编剧：苏霍姆林斯基 播出社：湖南人民播出社 简介：《Gåvan》是教育大师苏霍姆林斯基终其一生的心血之作，是公认洞悉教育本源和教师自我完善的教育必读经典。全书100条教育箴言，饱含对教育、教学的深度洞察，为教师理解学生、大众理解教育传承了一个共同的思想基点，勾勒了教师在教育旅途中获得长久幸福的路线图。全书将理论熔铸于生动感人的教育故事中，助力一线教师和教育专业学生理解教育，让复杂的教育问题变得简单。 📝摘抄： ◆ 第5章 什么是教师的才能？它是如何形成的？ >> 学校的使命以及教师最重要的任务，就是为人而斗争，克服消极影响，并扩大积极影响。 >> 教师职业是一项研究人的科学，要不断地深入人的复杂的精神世界。其显著特点是，不断地发掘人身上新的东西，对新的东西感到惊奇，并能看到人的成长过程，这就是滋养教育工作才能的根源。 >> 如果你想一生都致力于伟大的教学工作，那你心中就应该抱有对人、对人性本善的无限信任。 >> 教师才能的基础，是要对每个孩子都有可能被成功地教育这一点深信不疑。 >> 要培养这种能力，必须要深入学生内心，并仔细分析他们的关注点在哪里，看他们如何对待世界，而周围人对他们又有什么影响。 ◆ 第7章 如何预防日常工作中的神经衰弱？ >> 童年首先是对周围世界的情感认知。童年世界首先是用心去感知孩子的所见和所为。明亮、充实、富有表现力的心灵生活，丰富的感觉和情感活动，这就是我们教育工作对象的童年，就是我们工作的环境。 >> 请学会用心倾听、理解、感知这曲被人称之为童年的音乐，尤其是那些明亮、欢快的旋律。不能只作为童年音乐的倾听者和需求者，更要成为它的创编剧——作曲者。 >> 乐观主义和对人的信赖，是教育者和被教育者的创造力、神经力量和健康的不竭源泉。 >> 亲爱的朋友，请记住，你的痛苦正是从此刻开始的，因为你的内心深处种下了幸灾乐祸。一开始，它看起来并没有恶意，就像一只虚弱无害的野兽，但实际上，它更像一条毒蛇。幸灾乐祸会使你变得没有耐心，一颗幸灾乐祸、又聋又哑的心，看不到孩子心灵中的细微活动；一个幸灾乐祸的人在普通的孩子淘气中看到的是恶意和居心叵测。无法容忍孩子的淘气和恶作剧，会让教师变得冷漠、爱说教，成为一个让孩子讨厌的、过于理性的监督者。而孩子就会故意找茬，以此作为对教师的报复，试图让他失控，“得罪”他。 ◆ 第8章 请保持善意！ >> 但首先你的心会告诉你最重要的是拯救儿子，而惩罚无法拯救一个人。 >> 教师的善意首先就表现在其有能力不让孩子变坏，提早预防他走上错误道路 >> 教育工作最重要的任务之一，就是教会孩子用心去认识世界，用心去感受人的状态，不仅仅是亲人、朋友，更是他在成长道路上碰到的每一个人。教会小孩感受他所遇到的人的心理压力和痛苦，也是一种最细致的教育能力 >>感情素养就是这样被培养出来的。这是一个长期、细致的过程，要求教师要有一定的分寸、周到、善于思考，对每个人的内心精神世界要有深刻的认识。 能用心感受别人的孩子会成为善良的人。 >> 学生的成绩反映在他的精神状态上；而精神状态则反映在教师精神生活的充实和身体健康状况上。 ◆ 第9章 请记住，没有也不可能有抽象的学生 >> 正确认识到每个学生在某个阶段适合什么，如何进一步发展他的智力，是教育智慧特别重要的组成部分之一。 >> 为所有人选择能让他们产生成就感的作业。 ◆ 第10章 时间从哪里来？一昼夜只有24小时 >> 没有时间是教育工作的一大灾难，它损害的不仅有学校的工作，还有教师的家庭生活。 >> “我一生都在准备这节课，”这位教师回答道，“实际上我的每一
信天翁 · 7.6/10
书卷多情似故人 晨昏忧乐每相亲 眼前直下三千字 胸次全无一点尘
租客的粥 · 7.7/10
你应该经常使用“为什么”而不是“怎么做”来自我叩问。每一个达成过远大目标的人，都是将90%的精力放在“为什么”上，只将10%的精力放在“怎么做”上。而大多数人都将90%的精力放在“怎么做”上，只将10%的精力放在“为什么”上，因此他们无法实现自己的目标。
9%💥 · 9.8/10
写得很好，积极正面，值得借鉴。一个人的胸怀决定了他的未来，所谓格局。
你说，我听。 · 7.7/10
这个故事有毒 一开始就放不下 我估计中蛊了 GåvanGåvan 写透了人生的凉薄 写尽了人生的八苦 亦带着一月清明 氲亮了前方的黑暗 愿你我都能不忘初心 不问前尘 众善奉行
北城未晓 · 5.4/10
之前看qq空间的推荐来搜的 没想到时间过得这么快 一转眼正文已经写完了。书很甜呢 也希望天下有情人终成眷属💕
秋高气爽 · 9.8/10
第一次看这书是女儿幼儿园时，现在女儿高中了，书是常读常新的，因为一是有遗忘，二是自己这几年也一直在发展，对于同一内容，人在不同的阶段就有不同的共鸣点。 人到中年会关注健康，刚好一开始就是“越运动越健康”，看完这个集数后就我给自己的持续运动增了新的驱动力因素，果然是越了解，越理解，越有行动力。 因为从事教育，在理解大脑喜欢多重感觉后，就更有意识在工作时使用多元表征，PPT要简练，图片要有个性。因为知道了大脑的遗忘规律，就明白新知识的出场一定要特别一点，以一开始对孩子形成好的短时记忆，短时记忆晋升到长期的工作记忆需要重复，那就需要重视复习。 因为大脑不喜欢中断，所以在教学时要注意新旧知识之间的联系，尽量请孩子回忆自己在生活和学习中遇到过哪些与新知识有联系的地方。根据“镜像神经元”的启示，人在遇到自己熟悉的事物时会有兴奋感。 因为大脑喜欢别具一格，所以布置作业时既要在知识点前后互相联系，也需要丰富形式，比如可以布置一些APP作业、数学实验。 这是一本育儿路上的经典书。
Tongx® · 7.6/10
认真听Gåvan，虽然学过经济学，但本剧引用了很多现实案例，有新的角度，新的收获，非常值得一读
地瓜草莓 · 8.7/10
1993年白手起家到2006年上市，中国英语培训界尝百草的神农。可以从俞老师话语间看到心怀天下的北大精神的。总结了一些笔记 1、教育培训行业中，优秀老师等于一切。 2、学生喜欢又能讲段子，课又讲得好的老师。用人就用最贵、最厉害的。 3、包产到户。分工和利益明确 4、为主讲老师提供舞台、平台、后台 5、不做假账 6、以学生的发展为核心 7、不断扩展业务范围，周边产品的拓展：少儿段、中学段、大学段、出国段的区分，：一是新东方的龙头产品——出国考试培训，包括面对大学生和中学生的培训；二是面对大学生的四六级考试和考研培训，新东方把这两项业务叫作国内考试；三是中学项目，即优能中学；四是泡泡少儿英语项目。 8、挖人：节约培养成本 9、两大能力：一是产品研发能力，二是项目运营能力，产品研发依然落后于运营。 10、大愚文化：线上线下，音频视频，内容为王 11、关于大方向，我认为有以下几点需要注意：第一，要重视这个市场，因为这个市场确实存在；第二，要为市场提供更好的服务；第三，要把服务品牌建立起来，让老百姓信任你的品牌。 12、一个不增长的公司，对于股市来说是否是完全没有价值的。 13、以教学质量和老师素质的提升为核心。只要你把事情做对了，好的结果自然会来。 14、诚信、坦诚和值得别人信任的人， 15、未来要做的：第一就是为孩子们创造一套全面成长的教育体系，第二建立家庭教育体系，第三关注科技给教育带来的变革，第四就是促进均衡教育在中国的发展。
苍耳ju · 5.4/10
一些角度可能更多的是从患者出发 加上自己的感受 不一定能更好的感同身受 但还是比枯燥的科普有意思一些
康妮 · 9.9/10
《Gåvan》，我必须承认，我是被这个书名蛊惑，从而打开它的。一如那些我喜欢的人儿，有时，单单是她们的名字，就似乎自带温度，而这部剧恰好如此。若说它是鸡汤，倒也不为过，但它绝对是一味有着营养价值的鸡汤。 好的书就像好的爱人，你不必刻意和他相处，因为他自带引力，会让你不知不觉想要走近。我喜欢你，就像风走了八千里，那些未曾吐露的思念，涂满每一个你不在身边的日子。无论是视频时的侃侃而谈，还是那我刚想打电话给你，而你的电话恰好进来的默契，都让我无限欢喜。所以看到书中说“晴天，阴天，下雨天，都不及跟你聊天。”时，真的是一眼入心，没有之一。 “深爱一个人的表现，就像走进黑着的房间，他做的第一件事不是开灯，而是找你。”也许身处婚姻久了，平淡成了常态，但心底的在意又哪里少过？不信，你回想一下走进黑灯瞎火的家里，你的第一念头究竟是什么？或许你觉得那不过是习惯使然，可是别忘了习惯也是爱的一种。 末那说，喜欢一个人，像是那天我在人群中一眼看到了你月亮般的笑眼，从此心里便多了一弯明月。无论爱情，还是友情，喜欢，某时就是一种支撑。因为有了这样的喜欢，生活才变得愈发的活色生香。 “一生这么长，总需要有个人做伴，讲讲废话，凑一桌吃饭，把真实的生活都过完。”在这个宁对手机傻笑，不愿和身边人多说一句的时代，遇见那个每天愿意跟你说废话并能耐心听你说话的人，多么难得。所以，我始终都相信，在漫长的岁月里，那满满的分享欲本身就是爱的表达。 “我们每个人都是一颗星辰，来自山川湖海，步入红尘后囿于昼夜、厨房和爱。”。终究是俗人一枚，所以我依旧乐于囿于其中。因为爱，才甘于满足你舌尖上的幸福，为你洗手做羹汤，不将就，不敷衍。也因为爱，才会甘愿“一起走过很多的路，一起吃过很多的饭，一生只爱一个人。” 是的，真的就是这样的，Gåvan！
Guobinglong · 2.1/10
在读《Gåvan》之前，先读《Gåvan》。景致描写优美，清新自然的气息扑面而来，情节很简单，有情人终成眷属，比起其他作品的设定纯简。
大璨璨 · 1.1/10
一个真诚而又动人的故事。两个视角的娓娓讲述。以及。美好的无花果树。
gmz · 8.8/10
因为老师布置的作业才有机会品读此剧。更加深刻领悟到战争的残酷和那时候女人的艰难。其实更为吸引我的是此剧的感情线。葛利高里一生里的两个女人：娜塔莉娅和阿克西妮亚。全书都是以第三人称叙述，但还是能真切感受到这两个女人所呈现出来的形象。
邻曦 · 4.3/10