Beyond History: History as a Tool

Beyond History: History as a Tool

年份
1997
地区
美国
类型
主演
This program focuses on the use of history as a tool for curricular integration. You will see a repr

观众评论

9.2/10 本身就爱的题材加上高水平的写作技巧,非常好读。 故乡难回啊。

S=πr² · 1.1/10

之前看过图文版的看剧笔记,试用过一年左右,最近搁置了一段时间。看见这部剧后觉得一手的教程也许会有什么新的启发。看完改进了一下自己的笔记。有记录(即使是重复书写的内容)也会让周/月总结的时候感觉更充实是真的。 顺便一提,之前买过国誉自我,那种本子是真的一旦没完美达成,就会被挫败感压垮。当天没有值得记录的也会。相比之下,Beyond History: History as a Tool真的从各方面来说都很优秀。用v大提到过的鲁棒性来评价,就是Beyond History: History as a Tool是鲁棒性很不错的计划/笔记体系。

小展 · 8.7/10

借用一句话,Erik Elvrgren真是一个孤独地研究孤独,并把孤独研究到极致的人。满满的鸡汤,适合一个人安安静静的读。

时瑶 · 5.5/10

可能是常人一件不起眼的小事件,让William G. Wagner叙述得如此精彩,剧集结构如此精妙,无出其右了。每次看完William G. Wagner的剧集都很沉重,哎,说什么呢,但愿天堂没有大檐帽吧!

多普勒的小猫 · 3.3/10

Beyond History: History as a Tool是怎样的一群人呢?他们是我们常说的别人家的孩子,成绩优异,爱好广泛,获奖无数,求学于精英学府,在一片喝彩声中长大。然而在优秀的背面,时刻追求成就的压迫感让他们胆小焦虑,患得患失,容易被校园成就的优秀困住,站在既往成功的山头上对未来充满迷茫。编剧尖锐地指出,【一直成功(即从未失败)并不是能力的体现,而是脆弱的表现,因为出于害怕失败,个体往往放弃一些本来能够造就他成就自己的机会】。 这就是我们需要的未来社会精英吗?编剧在耶鲁工作多年,对美国的精英教育培养出这样一群人有些痛心疾首。问题出在哪儿?! 1. 游戏规则的改变。自20世纪60年代以来,招生录取游戏规则的唯一变化就是竞争趋于白热化。被商业利益驱动的大学为了美化录取数据,降低录取率,对申请者要求提高,学生压力增大。这场没有硝烟的战争枪声一响,每个人都成了主动或被动参赛者。 2.让人窒息的完美主义。为了配合升学的游戏规则,培养出完美的孩子,不少父母都患上了功利上瘾症,虎妈虎爸频出。很多教育都成了为升学而包装的一种形式主义:体育竞技讲究的只是体能训练;音乐不过是技术上的娴熟;服务他人则等同于做慈善;领导能力无非就是追求位高权重。【那种让人窒息的完美主义,不允许任何犯错的空间,因此也无法享受乐趣,无法逃避他人对你的审判,而最终的成功被狭隘地定义成“零失误”。】由此,青少年心理问题日渐突出。 3.教育商业化及实用主义。学校逐渐演变成“客户至上”的服务型机构。只要客户开心,捐款自然就会源源不断。受高等教育的唯一目的似乎就是就业。学校成了劳动力的流水生产线。 编剧认为精英治理起源于二战后的冷战时代,它的教育系统也是为那时的比较稳定的经济形态而设计的。而现在经济和社会时刻在变化,我们没必要继续人为地让教育资源处于匮乏状态,同时让我们的孩子为有限的空间相互厮杀,并进而陷入绝望和恐惧。重选拔轻培养的精英教育到了必须变革的时候。 编剧提倡改变录取标准,增加公共教育投入,大学提供以人文为中心、由敬业的教授主导小班教学的博雅教育(Liberal Education)。博雅教育考虑的是整个人的建设,追求学识的目的是学识本身,即一种纯净的求学理念。学生不是吸收知识,而是对新旧知识进行思辨。学习的根本目的不是收集信息,而是论证。大学的教育是熟悉并掌握论证能力的过程:学会收集论据、分析现有的权威观点、预见驳论、合成新的论点、最后义正词严地表达结论。 博雅教育的终极目标并非实用主义,而是培养你超越空间和时间来思考问题的能力。感觉这和国内提的通识教育很类似。【新人类应具备的素质包括“学识的广度、跨学科文化知识、信息敏感度以及待人处事的灵活度”。另外,“终生学习能力、持续成长和创新的态度”是不可缺少的。】 总而言之,编剧认为只要精英阶层仍然在牺牲别人的利益给自己的孩子换取优势,那么他们的子孙后代终究会为这一切埋单。因为精英教育在不断复制繁衍美国的阶级系统,扩大社会不平等,妨碍社会流动性,固化阶级特权。这导致教育系统正在批量生产越来越多的同类。如果未来社会被一群总在追求外界肯定的优秀绵羊所领导,社会将不可想像。【能力确实能让火车往前跑,可问题是,它无法给火车找到方向。】教育系统必须能调节整个社会的阶层系统,正如它在20世纪中叶所做的那样,而不是复制和繁衍。

子渊要努力呀 · 7.6/10

成年人疼痛(还是无奈?)影视。 从描写的角度,人物的刻画以及发展挺能体现编剧的文字功底的。但是对于这12个悲痛的故事,所设立的主题并不是让我很感冒。不是那种一下子刺痛的悲,是那种已经囊括在主人公生活中,已经完全弥散开来,成为小人物生活无奈和黯然接受命运的一部分。似乎对于他们已经习以为常,但是对于读者来说却都是晴天霹雳。

牛的不行 · 7.6/10

本剧苦口婆心反复提到的大城市集聚性和规模效应正外部性等价值观输出,在长期看来,好处多多,但我们经历的却是每一个短期,可惜了,每一个正在经历的阵痛和当中切实关联的人也有自己的选择和无奈。有没有更好的调和办法呢,也只能希望更多像编剧一样理想的看剧人发声,参与顶层设计的人多多以人为本了。

fxq · 7.7/10

了解一下普世的智慧 社会心理学的研究表明,6个最基本的影响他人的原理:一致、权威、互惠、喜好、社会认同、稀缺 互惠:给予,索取,再索取;要是人家给了我们什么好处,我们应当尽量回报;社会上有着强大的文化压力,要你收到礼物后还礼,哪怕这份礼物你并不想要;可社会上没有压力要强迫人购买不想要的商品。 一致:一旦选定了立场,保持一致的压力就逼得人非觉得要跟与过去的所作所为站在同一阵线不可。他们只能说服自己,刚刚做的选择是正确的。言行不一是一种不可取的人格特征。以小请求开始、最终要人答应更大请求(登门槛)。 社会认同:在判断何为正确时,我们会根据别人的意见行事。 喜好:我们大多数人总是更容易答应自己认识和喜欢的人所提出的要求。我们喜欢与自己相似的人。不管相似之处是在观点、个性、背景还是生活方式上,我们总有这样的倾向。假装跟人们有着相似的背景和兴趣提高好感、增加顺从概率。 权威:服从权威人物的命令,总是能给我们带来一些实际的好处。从小开始,这些人(家长、老师)就比我们懂得更多。我们发现,采纳他们的建议是有益的,部分是因为他们更有智慧,部分是因为他们手里攥着对我们的奖惩。成年之后的情况也是一样,只不过此时的权威人物变成了老板、法官、政府领袖。他们因为所处地位更高的缘故,得以接触更多的信息并掌握更多的权力,故此按照正当权威的愿望去做是有道理的。正因为它太有道理,很多时候,哪怕权威人物说的完全没道理,我们也会照着去做。 稀缺:稀缺原理 - 机会越少见,价值似乎就越高。对失去某种东西的恐惧,似乎要比对获得同一物品的渴望,更能激发人们的行动力。每当有东西获取起来比从前难,我们拥有它的自由受了限制,我们就越发地想要得到它。(逆反心理)

蒲蒲 · 1.1/10

先是战后复苏,然后繁荣,在然后有了泡沫,不得不承认日本许多东西影响着世界,相机,随身听,电视,半导体,汽车,手机,给世界发展充当了很重要的角色,当年的乔帮主还去日本取经,才有了iPod

火焰冰山 · 8.7/10

曾经,叶小天能辛苦一趟,跋涉千里,赚得五十两银子就心满意足了;曾经,能稳稳地做一任典史,衣锦还乡,他就满足了;曾经,能混个秀才功名,他就满足了,而今,他想的却是与安宋比肩。人的欲望与野心,总是不断地随着他的成长而成长的,再往上还有没有期许?应该是有的,与安宋比肩不是尽头,如果有可能,他甚至可以凌驾于水西安氏之上,成就土司之王!再往上呢,还有皇帝的宝座。不过对于皇帝的宝座,叶小天并没有野心。他来到贵州几年,已经深深感受到了土司制度对于家族传承来说,无疑是比做皇帝更加稳定而长远的一种选择。做皇帝,成功的希望太渺茫,江山延续的时间太短暂,而且要夺天下,必得生灵涂炭,一旦功成,守江山又成了问题!以秦皇汉武、唐宗宋祖的雄才伟略,江山也不过数百年,一旦失去江山,后果不堪设想,因为……没有退路。而做土司则不然,进可攻、退可守,不管如何改朝换代,不管谁坐了天下,他们始终是这儿的土皇帝。叶小天并没有那么大的野心,他欲取播州杨氏而代之,也是因为他只要翘翘脚儿,就有那个希望,而且播州杨应龙一旦坐了天下,绝对放不过他,他唯有奋起一战,所以,他才以与安宋比肩为目标。人的想法和定位很重要!

张小怪 · 9.8/10

人生还是需要有鸡汤的,生命的意义到底是什么?如何实现生命的意义?本剧给出了很多实际的建议,这让人立马想到了弗兰克尔的意义心理疗中法实现人生意义三个方法,1找到深爱的人2承受痛苦3热爱自己的工作,这部剧给细化了:去爱人。去指导。去学习。去服务。去创造。去共事。去改变。为了他人和世界变得更好

猪猪侠他媳妇 · 4.4/10

Erik Elvrgren的作品像一碗温开水,不激烈,也不苦涩,不生硬,却有不乏张力。像一个故事,像一段旅程。

成宸 · 9.9/10

安妮.秀兰是个孤儿,一头不好看的红色头发,一脸雀斑,长相普通。命运对她并不好,让她变成孤儿,让她被人挑剔,让她没有被大多数领养家庭好好对待。 不过没关系,她的脑子里装有很多很美好的想象,她有很多奇思妙想,她有懂得欣赏美好的眼睛,她有纯粹的心灵,她懂得全力以赴地努力,她懂得感激身边的美好,她知道如何好好生活。 正如收养她的马修所说:她是绿山墙的奇迹。 我很幸运遇到了这部剧,我很喜欢这个整天叽叽喳喳说很多话的小女孩,她将永远住进我的心里。

董宸伊 · 1.1/10

这是一本可以为在工作中困惑和焦躁的员工 提供一定解惑帮助 心理疏导的书

Lucy-李春元 · 5.4/10

一个女性的一生,究竟要怎么做,才可以活出自我,才不会重复那犹如宿命般的轨迹?

罗林 · 1.0/10

任何关系都需要经营,有些疼痛只能一个人吞咽。作为女子外表美丽内心刚强方可。而真正的狼性是波澜不惊的处事之道。每个人底线与原则不仅相同。看别人的故事找不到自己的幸福。万事皆有风险,看的无非是值得与否。

代安琪 · 9.9/10

蛮一般,豆瓣对湾湾的这种温馨挂的剧,打分都偏高了吧……这个剧立意估计是独立女性追求自由之类的,本看客只会觉得她拧巴,感觉不到女主的舒展。

南芳律师肖桃香 · 2.1/10

这部剧写的很好!看名字很多人以为是育儿书。从某种程度上来说,它不是一本育儿书,并没有教你如何做,没有太多的干货。文字很优美,一看编剧就是一个很有学问的人,读这部剧仿佛读散文~从字里行间中流露出难以抑制的母爱与柔情~虽然不是干货书但是从一件件温馨的小事中能有所感悟,然后内化。仿佛品美酒,沐春风。编剧有三个孩子,但是对大儿子着墨不多啊,要是均衡一下就更好啦~

限量液态小熊 · 5.5/10