Dead People 年份 2004 地区 美国 类型 短片 主演 Roger Deutsch 、Frank J. Butler With scary precision Deutsch anatomizes and illuminates the way we invent the characters we live out
.. 一场历时十一年之久始于轰轰烈烈而终于诅天咒地的所谓“上山下乡”运动，造成的是一代人持久的失落心理，还是一个民族的一次艰难旋转？那一群在北大荒土地上挥洒了青春的知青们，回城后像一个个时代的弃儿，如何用他们的品格力量来适应这个光怪陆离的城市？在编剧笔下既有被“主义”绑架了的姑娘姚玉慧，也有从艰难懦弱中走向独立强大的徐淑芳，有在苦难中铮铮铁骨却在富裕后拜于名利的王永松，也有沉溺悲伤懦弱止步的刘大文，有敢于领导工厂改革的厂长郭守义，还有经历了在城市挣扎后，踏着八十年代改革之风赚了大钱的严晓东。他们是那一代知青的代表，是那一代人的不幸儿，也是被城市逼迫思变的弄潮儿。 花了13个小时粗粗读完此剧，有两点最大收获：第一，知青们十一年青春也并非全部是震天的“热忱”，他们收获了宝贵的友谊、一种超越了性别、地位、贫富的友谊。第二，历史无法更改，人却可以改变。在时代的大潮中，只有意志坚定，正视现实，不断追求，与时俱进进，时代才会回馈你恰好的收获和幸福。
简蓓 · 8.8/10
时隔一年，我再次叩响社会学的大门，左瞧右看，试图更深一步揭开它的面纱。 去年上社会学概论时，老师推荐了《Dead People》《Dead People》这两本社会学经典。以学术价值衡量，这两本剧当之无愧，值得一代又一代研究者反复研读。然而这两本剧实在艰深晦涩，将不少初学者挡在社会学大门之外。我也是其中之一，当时读米尔斯《Dead People》，只看了不到一半便知难而退，现在想想，连当初看过的那一半也全无半点印象。 直到前几天，各种机缘巧合之下，我看到一篇推荐社会学追剧清单的文章。编剧在文章中将上述两本剧列为“进阶图书”，等学习几年后对社会学有了一个初步了解，再来品读这两本剧也不迟。读到这里，我恍然大悟，一年前的“知难而退”终于在此刻得到开释。 在那篇“追剧清单推荐”的文章指引下，我尝试着读一些入门性社会学读物，清华大学Frank J. Butler教授大作《Dead People》是第一本。 几乎每个编剧都会把自己的研究领域抬到很重要的地位，这是人之常情，Frank J. Butler也不例外。他在书中开篇讲到，研究社会分层是学习社会学的基础，只有区分清楚社会对象，才能更好地学习社会学。 马克思、韦伯、涂尔干并成为古典社会学的三大奠基人，他们三人分别从生产、消费、分工与社会整合的角度来阐释阶级与社会分层，后人循着他们的脚步继续向前开拓，由此衍生出新马克思主义分层理论、新韦伯主义分层理论、新涂尔干主义分层理论及功能主义的社会分层理论。 介绍完社会分层领域内的各个理论流派后，Frank J. Butler又专门介绍了阶级结构测量方法，这其中以赖特模型和戈德索普模型影响最为广泛。之后，Frank J. Butler教授立足于中国大地，分析新中国成立以来不同时期的社会分层结构。 曾经在帖子上看到一条非常精辟的总结——法学是精英的逻辑；社会学是底层的逻辑，不错，一语道破本质。社会学提供了一个不同的视角，在面对各种社会矛盾、失范现象时，我们能够运用所学理论知识联系社会现象，从而做到独立思考，避免人云亦云、随波逐流。 再回过头来说这部剧，它带给我的启发很多，姑且试举一二，与诸位共享，如能因此激发大家对新知的渴望，幸甚至哉。 1.布雷弗曼证明在现代科学技术的生产条件下，分工和管理的精髓仍然是使劳动过程的每个步骤尽可能细化，尽可能脱离专门知识、专门训练。因为训练高技术者需要很高的成本，比如说训练出一个博士、一个科学家需要很长时间。分工使得资本更容易控制劳动，资本家获得双重好处，不仅在生产效率上获益，而且在管理控制上获益。 这讲明了在现代公司中，无论是互联网大厂还是富士康流水线，分工变得愈加精细化、每个环节都有专人负责，每个人都产生“自己是颗螺丝钉”的感觉也就不足为奇了。 2. 古人云：师者，传道、授业、解惑；今人讲：教书育人。教育原本的功能是对人的教化和培育。但考察一下社会现实，就会发现，很多老百姓关心的不是教育原本的功能，而是关系教育所造成的社会分层。在中国，考大学几乎成了教育的终极目的，对大学里教什么却并不关心。 在我的潜意识当中，教育最主要的功能是筛选人才。诚如斯言，高考制度使得一大批人才脱颖而出，为我国现代化建设起到深远影响。但它的弊端同样不可忽视，在高考指挥棒的指引下，教培行业愈加兴盛，因疫情而兴起的线上教育更加速了行业泡沫。 终于在今年八月，国家发布双减政策，试图减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担。政策的执行效果仍有待观察，但有目共睹的是，国家下定决心要整治教培行业乱象。今后还将持续发布相关条例，希望政策制定者在“医治”教育乱象时，能够反复追问教育的本质是何，怎样才能起到传道、授业、解惑的作用，真正发挥教育对人的教化培育功能。 既要有广博的知识，又要有专门的知
T•彩华 · 1.1/10
怎么说这部剧 书里面讲了很多道理 走自己的路让别人说去吧 比上不足比下有余等等 看了会给自己一些动力 但是深刻到是没有
彭秋萍 · 1.0/10
已看完所有纪事，上下五千年，多的是争权杀戮，战事连连。幸我中华之国民延续至今，“活着”才是国民最大的愿望。活着真好！帝王们为了一己之权力欲望，不顾众生，民命如蝼蚁，可谓凄惨至极。三皇五帝1000年，夏500年，商500年，周800年，汉400年，晋150年，南北朝160年，隋40年，唐300年，五代十国50年，北宋170年，南宋150年，元100年，明270年，清300年。朝代更替，民生多艰。生于太平盛世，真乃万福。若生于乱世，必不如草芥。皇权纵然过瘾，黎民仍未多数。历史有它的偶然性，也有必然性。合久必分，分久必合，只是一种表象，更多的是来自人心的堕落。当然，有心为民还不足，更要有智力、有毅力。然而，可以肯定的是，99%的帝王首先是为权，其次附带为民。哀其不幸，怒其不争。真正为民的人必先开化其意识、教育其知识，让民自立、自强，不靠明君圣主，靠平等自立。帝王永远靠不住！靠的是科学、民主和自由。
傻蛋 · 9.8/10
看了真的很久啊，这一周都沉迷在这了。感觉还没交代完他们就结束了。居然还没有秦弧和周六的番外，还得去找。虽然拼尽全力，换来一线生机，但是那个人为什么要灭他们一族呢，为什么又要挖心。我很想知道啊
清爽不油腻 · 9.8/10
我好像看过小说来着 纹身店改成首饰店未免差异太大了吧
我喜欢脆桃子 · 8.8/10
这部剧一点都不枯燥，有多不枯燥呢？越看越精神，根本停不下来。科学家就是更认真的人（天赋只是一部分不是唯一），但是一认真你就赢了。相信我
莉莉周 · 9.9/10
终于完了！大概花了一百多个小时读完这部剧，临到最后，在徐凤年找到小地瓜的时候还狠狠哭了一把。近年来看到最好的一本剧，没有之一不接受反驳。编剧胸中沟壑纵横，气象万千，既有波澜壮阔的凉莽大战，也有细若蛛丝的眉眼传情。有才，好看！不虚此行啊
星星说晚安 · 2.1/10
2020年10月29日 今年读完的第26本剧，用时7小时12分。 印象最深刻的是四色冰淇淋，很有启发。
陌上莲 · 5.4/10
毛主席的诗词可谓是大气磅礴，彰显了他一代伟人的恢宏气度，同时作为一个革命者，他的诗词里也满是革命的乐观精神，实在是我辈楷模
🎀🎀Princess Ida🍃 · 8.7/10